דוברות מועצה מקומית גן יבנה

 במהלך הדיון הקבוצתי דנו הילדים בשאלות הבאות: מהו ילד בעל צרכים מיוחדים? מהי לקות? אלו סוגי לקויות קיימים? כיצד ניתן לתרום למען ילדים בעלי לקויות וצרכים מיוחדים כך שירגישו שווי ערך בחברה?.

התלמידים הביעו התעניינות בנושא ורגישות. הם למדו שילדים עם צרכים מיוחדים הם ילדים עם לקויות ומגבלות שאינן ניתנות לשינוי. יחד עם זאת, אחת מהמסקנות שעלו הייתה כי ניתן לשפר את מצבם בעזרת סביבה שתזהה את הצרכים שלהם, ותלמד לקבל אותם כפי שהם.

רינת פרץ, ספרנית ביה"ס: "אף אחד לא בחר כיצד, איפה או מתי להיוולד. אנו שונים זה מזו, הן באופי והן ביופי, הן ברצונות, בחלומות ובצרכים, וזה מבורך. כל ילד אוהב לשחק, להרגיש רצוי חברתית, מבלי שישפטו אותו ואת צרכיו המיוחדים. זיכרו, כולנו שונים אבל שווים".