מ"האח הגדול" אל גן יבנה הקטנה

תנועות וארגוני נוער כגוף מחנך בחינוך הבלתי פורמלי, מפעילות תכניות חינוכיות באמצעות בני נוער שמחנכים ילדים ונוער. לצד זה, מפעילות התנועות תכניות שנותנות מענה לאוכלוסיות מגוונות, תוך השפעה על כלל החניכים המשתתפים בפעילות התנועה ונחשפים לידע, לערכים ולהתנסויות חדשות.

לתנועות הנוער יתרונות מובהקים מעצם היותם מונעים מאידיאלים וערכים כלליים. עם זאת, השתלבותם של ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים בתנועות אינה דבר פשוט, זהו צעד שמחייב הנגשה והתאמה של דרכי פעילות באופן מובנה, הקניית ידע ובנייה של מערך תמיכה לצוות התנועה.

מתוך הבנת החשיבות בחשיפת ילדים ונוער עם מוגבלויות לחברה הכללית, ולעובדה שחשיפה מסוג זה מסירה חששות, ומבטלת דעות קדומות וסטיגמות לא מבוססות, בנתה יחידת הנוער של גן יבנה קורס ייעודי, בהפקה מקומית של רכזי תנועות הנוער והארגונים.

בזכות היוזמה זכו להשתתף במסגרת הדרכה מרוכזת בתחומי הישוב נציגי התנועות: "עמית", "הצופים", "הנוער הלאומי", "האינטראקט", "סיירת נוער תורם" ו"בית הספר למנהיגות".

ההדרכה כללה 5 מפגשי תוכן שונים, בהם קיבלו המשתתפים מבוא לחינוך מיוחד, ועסקו, בין היתר במתודיקת הדרכה פרטנית לקבוצה, התמודדות עם שונות מול שוויון ועוד. אלעד צפני, שהשתתף בעונה השלישית של תכנית הבידור הפופולארית "האח הגדול", הרצה לבני הנוער במסגרת ההדרכה. צפני הביא לידי ביטוי את ההתמודדות שלו עצמו עם היותו נמוך רמה ודרך כך העביר לחניכים מסרים של שוויון חברתי.

כעת עם סיום ההדרכה המרוכזת, במהלך ינואר, יכולות התנועות לפתוח ללא היסוס את דלתותיהן בפני ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים.

"ככה יוצרים חברה" מציינת מאיה ברנר, "כשהציבור יכיר אנשים עם מוגבלות מקרוב – הם יסירו מעליהם תפישות מוטות רבות שיצרו עם השנים. כשילד לומד להסתכל על השונה כעל שווה, סבירות גבוהה שיגדל להיות אדם סובלני וטוב יותר".

דרור אהרון, ראש המועצה, בתגובה: "במסגרת המאמצים הרבים שאנו נוקטים כדי ליצור בגן יבנה קהילה טובה יותר, אנו יוצאים מתוך תפישה שלכל אדם זכות להיות חלק מלא ושווה בחברה. שילוב ילדים ונוער בפעילות חברתית, תורמת להשתלבות הדרגתית שלהם בחברה כבוגרים"